L'Expérience de la Réussite Scolaire
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Pédagogie adaptée
Des professeurs compétents avec lesquels votre enfant se sentira à l’aise
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Suivi régulier
Basé sur la confiance
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Maintien des avantages fiscaux
Nos témoignages
Le 14 avril 2017,
Nous avons contacté METHODIK suite à une annonce parue dans un mensuel. Notre enfant se trouvant en début de seconde avec des difficultés scientifiques, nous pensions que lui donner des cours de soutien serait une des solutions. Par conséquent, nous avons contacté METHODIK qui nous avait réservé un très bon accueil et nous avait par ailleurs expliqué le fonctionnement en détail. Le professeur qui était amené à suivre notre fils nous convenait très bien. Il était très arrangeant sur les horaires, il lui donnait aussi bien des cours de maths que de physiques. Il faut savoir que l’enfant qui rencontre de vraies difficultés dans une matière, ce qui était le cas de Mikaël, peut très bien décrocher. Notre fils a repris très vite confiance en lui, et est remonté en moyenne, ce qui fait naturellement pas de lui un élite en la matière mais ce qui est sûr, c’est qu’il est passé en classe de 1ère grâce à son professeur de soutien qui a su également lui parler en tant que pédagogue; merci à lui. Avec nos très respectueuses salutations.
Nous avons contacté METHODIK suite à une annonce parue dans un mensuel. Notre enfant se trouvant en début de seconde avec des difficultés scientifiques, nous pensions que lui donner des cours de soutien serait une des solutions. Par conséquent, nous avons contacté METHODIK qui nous avait réservé un très bon accueil et nous avait par ailleurs expliqué le fonctionnement en détail. Le professeur qui était amené à suivre notre fils nous convenait très bien. Il était très arrangeant sur les horaires, il lui donnait aussi bien des cours de maths que de physiques. Il faut savoir que l’enfant qui rencontre de vraies difficultés dans une matière, ce qui était le cas de Mikaël, peut très bien décrocher. Notre fils a repris très vite confiance en lui, et est remonté en moyenne, ce qui fait naturellement pas de lui un élite en la matière mais ce qui est sûr, c’est qu’il est passé en classe de 1ère grâce à son professeur de soutien qui a su également lui parler en tant que pédagogue; merci à lui. Avec nos très respectueuses salutations.
Le 9 mai 2017,
Madame, Monsieur,
Nous avons été amené à rechercher un professeur de mathématiques et de sciences physiques pour notre fils qui avait quelques difficultés dans ces deux matières. Par l’intermédiaire d’un copain de classe, nous avons eu l’adresse de METHODIK. Suite à un premier contact d’évaluation par une personne déléguée par cet organisme, nous avons établi un plan de cours sur environ six mois précédent le bac. Les professeurs qui nous ont été envoyé se sont montrés très compétents. Très vite les notes de ces deux matières ont évolué dans les bon sens. Ce qui nous réjouis car notre fils a décroché son bac S. Je remercie particulièrement les deux professeurs qui nous ont été attribués et je me permets de les nommer Rodrigue et Nicolas. Merci à eux. Madame, Monsieur, je vous prie d’agréer, mes sincères salutations.
Madame, Monsieur,
Nous avons été amené à rechercher un professeur de mathématiques et de sciences physiques pour notre fils qui avait quelques difficultés dans ces deux matières. Par l’intermédiaire d’un copain de classe, nous avons eu l’adresse de METHODIK. Suite à un premier contact d’évaluation par une personne déléguée par cet organisme, nous avons établi un plan de cours sur environ six mois précédent le bac. Les professeurs qui nous ont été envoyé se sont montrés très compétents. Très vite les notes de ces deux matières ont évolué dans les bon sens. Ce qui nous réjouis car notre fils a décroché son bac S. Je remercie particulièrement les deux professeurs qui nous ont été attribués et je me permets de les nommer Rodrigue et Nicolas. Merci à eux. Madame, Monsieur, je vous prie d’agréer, mes sincères salutations.
Le 24 février 2017,
Tout d’abord, j’ai connu la société METHODIK par des amis. C’est comme ça que je me suis permis de vous appeler. Ensuite, vous m’avez fait part de l’envoi du dossier rapidement, je l’ai rempli avec plaisir. Et quelques jours après, j’ai eu la présence d’un professeur très serviable et compétent pour savoir et évaluer mon niveau scolaire (notamment en maths, sciences physiques, les matières où j’avais de grosses lacunes). Quelques mois après, les résultats se voyaient et en fin d’année je devais passer mon BEP. Arrivé aux résultats après mes examens, j’ai obtenu mon BEP grâce à mon professeur particulier qui me faisait travailler mes cours de manière continue et sans relâche. C’est pour cela que je le remercie aujourd’hui ainsi qu'à toute l’équipe de METHODIK.
Tout d’abord, j’ai connu la société METHODIK par des amis. C’est comme ça que je me suis permis de vous appeler. Ensuite, vous m’avez fait part de l’envoi du dossier rapidement, je l’ai rempli avec plaisir. Et quelques jours après, j’ai eu la présence d’un professeur très serviable et compétent pour savoir et évaluer mon niveau scolaire (notamment en maths, sciences physiques, les matières où j’avais de grosses lacunes). Quelques mois après, les résultats se voyaient et en fin d’année je devais passer mon BEP. Arrivé aux résultats après mes examens, j’ai obtenu mon BEP grâce à mon professeur particulier qui me faisait travailler mes cours de manière continue et sans relâche. C’est pour cela que je le remercie aujourd’hui ainsi qu'à toute l’équipe de METHODIK.
Le 15 novembre 2016,
Suite à l’accident de voiture de ma fille, j’ai du faire appel à des cours particuliers afin qu’elle puisse poursuivre ses études et préparer son baccalauréat qui lui avait été reporté en septembre. En recherchant ces possibilités, j’ai pu vous découvrir une publicité dans ma boîte aux lettres et j’ai donc fait appel à METHODIK. J’ai eu une réponse très RAPIDE, et totalement adapté. J’ai pu constaté un très sérieux suivi de l’organisme et les progrès significatifs de ma fille. Grâce à tous ses éléments, le résultat final des cours dispensés et la bonne préparation et bien sûr le travail de ma fille ont porté leurs fruits puisque ma fille a obtenu son baccalauréat! 🙂 A cet effet, j’encourage toutes les personnes en difficulté à faire appel à leurs services et ne manquerais pas de vous recommander auprès de mon entourage.
Suite à l’accident de voiture de ma fille, j’ai du faire appel à des cours particuliers afin qu’elle puisse poursuivre ses études et préparer son baccalauréat qui lui avait été reporté en septembre. En recherchant ces possibilités, j’ai pu vous découvrir une publicité dans ma boîte aux lettres et j’ai donc fait appel à METHODIK. J’ai eu une réponse très RAPIDE, et totalement adapté. J’ai pu constaté un très sérieux suivi de l’organisme et les progrès significatifs de ma fille. Grâce à tous ses éléments, le résultat final des cours dispensés et la bonne préparation et bien sûr le travail de ma fille ont porté leurs fruits puisque ma fille a obtenu son baccalauréat! 🙂 A cet effet, j’encourage toutes les personnes en difficulté à faire appel à leurs services et ne manquerais pas de vous recommander auprès de mon entourage.
Le 25 juillet 2017,
Madame, Monsieur,
En 2007, mon fils, David allait passer son examen de BEP Géomètre-Topographe. Ayant des difficultés en mathématiques, j’ai décidé de faire appel à vous dès que j’ai aperçu votre publicité. Nous nous sommes rencontrés et avons fixé des heures de cours. Les résultats se sont vus immédiatement. Il a eu son examen. Apres le BEP, il a poursuivi en Bac professionnel Topographe. Vous l’avez suivi jusqu’à son examen en répondant à ses besoins en terme de connaissances mathématiques. Je remercie sincèrement son professeur car il a été très efficace et très pédagogue. De plus, celui-ci s’est engagé à faire réviser davantage mon fils la veille de son examen. David a eu plaisir à prendre ses cours et a réussi son baccalauréat professionnel Topographie avec mention bien. De part les cours que vous lui avez apportés, David a pris confiance en lui et va débuter sa première année de BTS Géométrie à la rentrée prochaine.
Merci encore,
Jorge DE RIBEIRO.
Madame, Monsieur,
En 2007, mon fils, David allait passer son examen de BEP Géomètre-Topographe. Ayant des difficultés en mathématiques, j’ai décidé de faire appel à vous dès que j’ai aperçu votre publicité. Nous nous sommes rencontrés et avons fixé des heures de cours. Les résultats se sont vus immédiatement. Il a eu son examen. Apres le BEP, il a poursuivi en Bac professionnel Topographe. Vous l’avez suivi jusqu’à son examen en répondant à ses besoins en terme de connaissances mathématiques. Je remercie sincèrement son professeur car il a été très efficace et très pédagogue. De plus, celui-ci s’est engagé à faire réviser davantage mon fils la veille de son examen. David a eu plaisir à prendre ses cours et a réussi son baccalauréat professionnel Topographie avec mention bien. De part les cours que vous lui avez apportés, David a pris confiance en lui et va débuter sa première année de BTS Géométrie à la rentrée prochaine.
Merci encore,
Jorge DE RIBEIRO.
Le 17 mars 2017,
Monsieur, Madame,
Mon époux et moi-même avons été très contents de travailler avec vous. Notre fille est arrivée en France il y a 2 ans et on a senti que ça n'allait pas en français. En faisant nos recherches sur Internet, nous sommes tombés sur METHODIK et puis tout s'est très bien déroulé. Le premier contact entre notre fille et l'enseignant s'est bien passé. Au départ, ses notes en français se situaient entre 9/20 et 14/20 et puis après l'apprentissage avec vous à la fin on peut vous assurer que les notes ont remontées, elles étaient comprises entre 14/20 et 18/20. Donc une très nette amélioration. Et pour finir, notre fille a reçu la mention Très bien au brevet ! Pour nous, la collaboration avec METHODIK nous a emporté que de bonheur. En espérant avoir une collaboration avec vous dans l'avenir, on vous prie de recevoir nos sentiments dévoués.
Monsieur, Madame,
Mon époux et moi-même avons été très contents de travailler avec vous. Notre fille est arrivée en France il y a 2 ans et on a senti que ça n'allait pas en français. En faisant nos recherches sur Internet, nous sommes tombés sur METHODIK et puis tout s'est très bien déroulé. Le premier contact entre notre fille et l'enseignant s'est bien passé. Au départ, ses notes en français se situaient entre 9/20 et 14/20 et puis après l'apprentissage avec vous à la fin on peut vous assurer que les notes ont remontées, elles étaient comprises entre 14/20 et 18/20. Donc une très nette amélioration. Et pour finir, notre fille a reçu la mention Très bien au brevet ! Pour nous, la collaboration avec METHODIK nous a emporté que de bonheur. En espérant avoir une collaboration avec vous dans l'avenir, on vous prie de recevoir nos sentiments dévoués.
Le 30 juin 2017,
Bonjour, Ma fille Sofia était bonne en mathématiques au collège avec une note de 13/20 jusqu'à son entrée en seconde. Elle s'est retrouvée dans une classe de 32 élèves et sa timidité faisait qu'elle n'osait pas interroger le professeur, elle ne comprenait pas. J'ai donc appelé METHODIK qui m'a fait rencontrer un professeur qui a su, tant sur le plan pédagogique que relationnel, permettre à ma fille de retrouver de bonnes bases. Elle a ainsi remonté de 2 points sa moyenne, passant de 9/20 à 11/20 et a repris confiance en elle. Je suis très satisfaite concernant mes attentes et recommande METHODIK sans problème. Et si besoin, je reprendrai contact avec eux sans hésitation. Bien cordialement et merci.
Bonjour, Ma fille Sofia était bonne en mathématiques au collège avec une note de 13/20 jusqu'à son entrée en seconde. Elle s'est retrouvée dans une classe de 32 élèves et sa timidité faisait qu'elle n'osait pas interroger le professeur, elle ne comprenait pas. J'ai donc appelé METHODIK qui m'a fait rencontrer un professeur qui a su, tant sur le plan pédagogique que relationnel, permettre à ma fille de retrouver de bonnes bases. Elle a ainsi remonté de 2 points sa moyenne, passant de 9/20 à 11/20 et a repris confiance en elle. Je suis très satisfaite concernant mes attentes et recommande METHODIK sans problème. Et si besoin, je reprendrai contact avec eux sans hésitation. Bien cordialement et merci.
Le 17 juin 2017,
Bonjour,
Vous trouverez ci-joint notre témoignage que vous pouvez publier concernant notre fils Morgan âgé de 13 ans et demi et admis en classe de 3ème. Morgan est un enfant dyspraxique (écriture illisible dû à un trouble gestuel) et hyperactif (déficit de l’attention et de la concentration). C’est un enfant qui a été mis en échec scolaire dès le CE1 du fait de son comportement à refuser d’écrire et une agitation très difficile à contrôler alors que ses problèmes n’étaient pas encore connus. Les difficultés scolaires ont duré pendant tout le primaire. A partir de la 6ème, les problèmes de Morgan ont été reconnus officiellement, ce qui nous a ouvert beaucoup de portes au sein de l’établissement scolaire, entre autre la prise des cours par ordinateur ainsi que tous les contrôles faits également par ordinateur. Comme c’était la première année que Morgan se mettait au travail, nous avons attendu la 5ème pour fait appel à vos services. Nous avons tout d’abord pris rendez-vous avec votre conseiller pédagogique pour faire le point sur l’évolution de notre fils. Nous avons tout de suite été rassurés sur les progrès qu’il pouvait faire et le nombre d’heure qu’il fallait envisager sans trop le surcharger. Morgan s'est beaucoup amélioré à l'école grâce à vos cours particuliers et nous en sommes très satisfaits.
Bonjour,
Vous trouverez ci-joint notre témoignage que vous pouvez publier concernant notre fils Morgan âgé de 13 ans et demi et admis en classe de 3ème. Morgan est un enfant dyspraxique (écriture illisible dû à un trouble gestuel) et hyperactif (déficit de l’attention et de la concentration). C’est un enfant qui a été mis en échec scolaire dès le CE1 du fait de son comportement à refuser d’écrire et une agitation très difficile à contrôler alors que ses problèmes n’étaient pas encore connus. Les difficultés scolaires ont duré pendant tout le primaire. A partir de la 6ème, les problèmes de Morgan ont été reconnus officiellement, ce qui nous a ouvert beaucoup de portes au sein de l’établissement scolaire, entre autre la prise des cours par ordinateur ainsi que tous les contrôles faits également par ordinateur. Comme c’était la première année que Morgan se mettait au travail, nous avons attendu la 5ème pour fait appel à vos services. Nous avons tout d’abord pris rendez-vous avec votre conseiller pédagogique pour faire le point sur l’évolution de notre fils. Nous avons tout de suite été rassurés sur les progrès qu’il pouvait faire et le nombre d’heure qu’il fallait envisager sans trop le surcharger. Morgan s'est beaucoup amélioré à l'école grâce à vos cours particuliers et nous en sommes très satisfaits.
Le 5 mai 2017,
Suite aux difficultés en mathématiques de notre fille Cindy lors de son entrée en 3ème, nous avons fait appel à l’équipe de METHODIK. En effet, cet organisme nous a été conseillé par des amis ayant déjà fait appel pour leur fille et qui en étaient très satisfaits. Après un premier contact téléphonique, nous avons reçu dans la semaine une personne qui est venue évaluer les connaissances de notre fille et nous a conseillé sur le nombre d’heures à suivre afin de rattraper ses lacunes. Le soir même à 18h, ce fut le professeur particulier qui nous a contacté pour commencer les cours dès le lendemain. Depuis, elle a reprit confiance en elle, elle a acquis une méthode de travail pour apprendre ses cours et vient d'être reçu au Brevet! Elle avait 4.5/20 de moyenne au 1er trimestre, et grâce à l’aide de son professeur, elle est passée à 8.5/20 de moyenne au 2ème trimestre et au 3ème trimestre a terminé avec 10.5/20 et les félicitations de sa professeur de mathématiques au collège! Il y'a également un suivi téléphonique régulier tout au long de l'année, ainsi que des conseils de la part de son professeurs concernant notamment son orientation pour la seconde. De plus, le système de paiement avec les coupons est très pratique pour gérer notre budget.
Suite aux difficultés en mathématiques de notre fille Cindy lors de son entrée en 3ème, nous avons fait appel à l’équipe de METHODIK. En effet, cet organisme nous a été conseillé par des amis ayant déjà fait appel pour leur fille et qui en étaient très satisfaits. Après un premier contact téléphonique, nous avons reçu dans la semaine une personne qui est venue évaluer les connaissances de notre fille et nous a conseillé sur le nombre d’heures à suivre afin de rattraper ses lacunes. Le soir même à 18h, ce fut le professeur particulier qui nous a contacté pour commencer les cours dès le lendemain. Depuis, elle a reprit confiance en elle, elle a acquis une méthode de travail pour apprendre ses cours et vient d'être reçu au Brevet! Elle avait 4.5/20 de moyenne au 1er trimestre, et grâce à l’aide de son professeur, elle est passée à 8.5/20 de moyenne au 2ème trimestre et au 3ème trimestre a terminé avec 10.5/20 et les félicitations de sa professeur de mathématiques au collège! Il y'a également un suivi téléphonique régulier tout au long de l'année, ainsi que des conseils de la part de son professeurs concernant notamment son orientation pour la seconde. De plus, le système de paiement avec les coupons est très pratique pour gérer notre budget.
Le 8 avril 2020 ,
Pour faire suite à notre conversation, je vous prie de bien vouloir trouver le témoignage de ma fille Delia Bouziane: Depuis la classe de 6émé j'ai pu rencontrer des difficultés en Maths. Mes parents et moi avons discutés et avons conclus qu'il serait préférable de prendre un prof particulier dans cette matière afin de rattraper le retard. Cela fait maintenant 2 ans que je prends des cours (1heure et demi de cours par semaine) en effet cela m'a permis de rattraper mon retard et d'avoir des notes au-dessus de la moyenne. Grace aux cours que j'ai effectuée, j'ai pu en apprendre davantage et cela m'a permis de mieux comprendre les cours de Mathématiques car en classe il m'arrive de ne pas comprendre certaines choses dont le prof n'a pas forcément le temps de répondre. En conclusion je pense que cela apporte un réel changement au niveau de l'apprentissage mais aussi une réelle confiance car en arrivant en cours je suis plus à l'aise pour répondre aux questions.
Pour faire suite à notre conversation, je vous prie de bien vouloir trouver le témoignage de ma fille Delia Bouziane: Depuis la classe de 6émé j'ai pu rencontrer des difficultés en Maths. Mes parents et moi avons discutés et avons conclus qu'il serait préférable de prendre un prof particulier dans cette matière afin de rattraper le retard. Cela fait maintenant 2 ans que je prends des cours (1heure et demi de cours par semaine) en effet cela m'a permis de rattraper mon retard et d'avoir des notes au-dessus de la moyenne. Grace aux cours que j'ai effectuée, j'ai pu en apprendre davantage et cela m'a permis de mieux comprendre les cours de Mathématiques car en classe il m'arrive de ne pas comprendre certaines choses dont le prof n'a pas forcément le temps de répondre. En conclusion je pense que cela apporte un réel changement au niveau de l'apprentissage mais aussi une réelle confiance car en arrivant en cours je suis plus à l'aise pour répondre aux questions.
Le 5 avril 2020 ,
*** Mon fils Adrien en Terminale professionnelle avait besoin d’une remise à niveau en Mathématiques car il souhaite poursuivre ses études en DUT. Il fallait donc qu’il consolide ses acquis et étudie des notions qui n’appartiennent pas à son programme mais à celui de la section générale scientifique. Nous avons essayé de lui faire suivre des cours à domicile auprès d’étudiants que nous trouvions sur le web. Hélas, ces cours n’étaient pas réguliers et les étudiants peu ponctuels. J’ai donc décidé de prendre Methodik et ce fut une très bonne décision. Avec l’avantage fiscal, je ne paie en fin de compte pas plus cher et j’ai un vrai suivi pédagogique (bilan pédagogique avant le début des cours, appels réguliers en cours de forfait et étalement mensuel des paiements). Methodik a bien compris les besoins de mon fils et le professeur de mathématiques qu’ils nous ont affecté est pédagogue et compétent. Il est ponctuel et joignable assez facilement en dehors de cours si mon fils a de question. Mon fils a vu son niveau progressé et il étudie au-delà de son programme. Depuis le confinement, Adrien suit ses cours par Messenger et il a pu fixer librement ses heures avec son professeur. En tant que parent, je recommande vraiment Methodik. Carole Brette – 95610 Eragny-sur-Oise (carole.brette@orange.fr)
*** Mon fils Adrien en Terminale professionnelle avait besoin d’une remise à niveau en Mathématiques car il souhaite poursuivre ses études en DUT. Il fallait donc qu’il consolide ses acquis et étudie des notions qui n’appartiennent pas à son programme mais à celui de la section générale scientifique. Nous avons essayé de lui faire suivre des cours à domicile auprès d’étudiants que nous trouvions sur le web. Hélas, ces cours n’étaient pas réguliers et les étudiants peu ponctuels. J’ai donc décidé de prendre Methodik et ce fut une très bonne décision. Avec l’avantage fiscal, je ne paie en fin de compte pas plus cher et j’ai un vrai suivi pédagogique (bilan pédagogique avant le début des cours, appels réguliers en cours de forfait et étalement mensuel des paiements). Methodik a bien compris les besoins de mon fils et le professeur de mathématiques qu’ils nous ont affecté est pédagogue et compétent. Il est ponctuel et joignable assez facilement en dehors de cours si mon fils a de question. Mon fils a vu son niveau progressé et il étudie au-delà de son programme. Depuis le confinement, Adrien suit ses cours par Messenger et il a pu fixer librement ses heures avec son professeur. En tant que parent, je recommande vraiment Methodik. Carole Brette – 95610 Eragny-sur-Oise (carole.brette@orange.fr)
Le 15 avril 2020 ,
Comme convenu , voici mon retour sur les cours que mon fils Iyed reçoit avec M. Falade: « Je suis très contente des cours Methodik et plus précisément de M. Falade qui est professeur très à l’écoute et particulièrement pédagogue avec mon fils de 2nde. Ses résultats en maths se sont nettement améliorés. Et avoir un soutien pédagogique chaque semaine, est je pense important pour permettre à notre fils d’aborder sereinement ensuite son arrivée en première . » Cordialement,
Comme convenu , voici mon retour sur les cours que mon fils Iyed reçoit avec M. Falade: « Je suis très contente des cours Methodik et plus précisément de M. Falade qui est professeur très à l’écoute et particulièrement pédagogue avec mon fils de 2nde. Ses résultats en maths se sont nettement améliorés. Et avoir un soutien pédagogique chaque semaine, est je pense important pour permettre à notre fils d’aborder sereinement ensuite son arrivée en première . » Cordialement,
Le 18 avril 2020 ,
Ci joint notre témoignage concernant notre fils Alexandre en classe de 3ème avec des difficultés en français 10/20 de moyenne. Une évaluation des connaissances sur cette matière avec une conseillère pédagogique de METHODIK à permis d’identifier ses difficultés et nous à proposer un programme après 2 mois de cours à hauteur 1h30/ semaine, la moyenne de notre fils est monté à 12,8/20. L’enseignant est disponible et assure un suivi dans la progression de notre fils. Un suivi régulier est assuré par l’équipe METHODIK avec nous les parents. Nous recommandons l’équipe METHODIK. Bien Cordialement
Ci joint notre témoignage concernant notre fils Alexandre en classe de 3ème avec des difficultés en français 10/20 de moyenne. Une évaluation des connaissances sur cette matière avec une conseillère pédagogique de METHODIK à permis d’identifier ses difficultés et nous à proposer un programme après 2 mois de cours à hauteur 1h30/ semaine, la moyenne de notre fils est monté à 12,8/20. L’enseignant est disponible et assure un suivi dans la progression de notre fils. Un suivi régulier est assuré par l’équipe METHODIK avec nous les parents. Nous recommandons l’équipe METHODIK. Bien Cordialement
Le 13 octobre 2018 ,
Grâce aux cours particuliers pris chez Méthodik, ma fille a progressé. J'ai pu voir les résultats au bout de 3 mois. Elle a repris confiance en elle, elle ose poser des questions quand elle n'a pas compris quelque chose, ce qu'elle fait très rarement en classe. Les cours particuliers sont adaptés au travail en classe, le professeur particulier suit la même progression que celle du cours. Ma fille est dans un établissement où il y a beaucoup de devoirs à faire à la maison et j'ai demandé au professeur particulier d'en tenir compte pour ne pas qu'elle soit surchargée de devoirs. Il a su s'adapter à ma demande.
Grâce aux cours particuliers pris chez Méthodik, ma fille a progressé. J'ai pu voir les résultats au bout de 3 mois. Elle a repris confiance en elle, elle ose poser des questions quand elle n'a pas compris quelque chose, ce qu'elle fait très rarement en classe. Les cours particuliers sont adaptés au travail en classe, le professeur particulier suit la même progression que celle du cours. Ma fille est dans un établissement où il y a beaucoup de devoirs à faire à la maison et j'ai demandé au professeur particulier d'en tenir compte pour ne pas qu'elle soit surchargée de devoirs. Il a su s'adapter à ma demande.
Le 15 avril 2020 ,
Un petit point à mi-chemin. Très bonne démarche pédagogique: explications claires, poussées (on avance que si c'est bien compris par l'élève), suivies des exercices sur place. Des exercices à faire après le cours sont donnés; un retour est fait à l'élève avant le cours suivant. Chaque nouveau cours débute avec une reprise des notions enseignées lors du cours précédent. Grande disponibilité du professeur: horaires aménageables, joignable en cas de besoin de l'élève. Approche personnalisée vis à vis de l'élève: rapide identification des points faibles/lacunes de l'élève et adaptation de la méthode en conséquence. Confiance eleve-professeur construite et consolidée à fur et à mesure des cours. Je ne peux que vous confirmer notre entière satisfaction quant aux progrès faits par Chris, grâce à l'aide apportée ainsi par Salim. Il se sent plus alèse avec la matière (maths), moins d'appréhension. Sa moyenne en la matière a augmenté de trois points. Certes, il reste toujours de progrès à faire, mais cela repose entièrement sur le sérieux et le travail de notre fils. De plus, lors de cette période difficile que nous traversons tous, et à la proposition du professeur les cours sont assurés via internet.
Un petit point à mi-chemin. Très bonne démarche pédagogique: explications claires, poussées (on avance que si c'est bien compris par l'élève), suivies des exercices sur place. Des exercices à faire après le cours sont donnés; un retour est fait à l'élève avant le cours suivant. Chaque nouveau cours débute avec une reprise des notions enseignées lors du cours précédent. Grande disponibilité du professeur: horaires aménageables, joignable en cas de besoin de l'élève. Approche personnalisée vis à vis de l'élève: rapide identification des points faibles/lacunes de l'élève et adaptation de la méthode en conséquence. Confiance eleve-professeur construite et consolidée à fur et à mesure des cours. Je ne peux que vous confirmer notre entière satisfaction quant aux progrès faits par Chris, grâce à l'aide apportée ainsi par Salim. Il se sent plus alèse avec la matière (maths), moins d'appréhension. Sa moyenne en la matière a augmenté de trois points. Certes, il reste toujours de progrès à faire, mais cela repose entièrement sur le sérieux et le travail de notre fils. De plus, lors de cette période difficile que nous traversons tous, et à la proposition du professeur les cours sont assurés via internet.
Le 5 juillet 2018 ,
Depuis la classe de 6émé j'ai pu rencontrer des difficultés en Maths. Mes parents et moi avons discutés et avons conclus qu'il serait préférable de prendre un prof particulier dans cette matière afin de rattraper le retard. Cela fait maintenant 2 ans que je prends des cours (1heure et demi de cours par semaine) en effet cela m'a permis de rattraper mon retard et d'avoir des notes au-dessus de la moyenne. Grace aux cours que j'ai effectuée, j'ai pu en apprendre davantage et cela m'a permis de mieux comprendre les cours de Mathématiques car en classe il m'arrive de ne pas comprendre certaines choses dont le prof n'a pas forcément le temps de répondre. En conclusion je pense que cela apporte un réel changement au niveau de l'apprentissage mais aussi une réelle confiance car en arrivant en cours je suis plus à l'aise pour répondre aux questions
Depuis la classe de 6émé j'ai pu rencontrer des difficultés en Maths. Mes parents et moi avons discutés et avons conclus qu'il serait préférable de prendre un prof particulier dans cette matière afin de rattraper le retard. Cela fait maintenant 2 ans que je prends des cours (1heure et demi de cours par semaine) en effet cela m'a permis de rattraper mon retard et d'avoir des notes au-dessus de la moyenne. Grace aux cours que j'ai effectuée, j'ai pu en apprendre davantage et cela m'a permis de mieux comprendre les cours de Mathématiques car en classe il m'arrive de ne pas comprendre certaines choses dont le prof n'a pas forcément le temps de répondre. En conclusion je pense que cela apporte un réel changement au niveau de l'apprentissage mais aussi une réelle confiance car en arrivant en cours je suis plus à l'aise pour répondre aux questions
Le 21 décembre 2018 ,
J'ai choisi méthodique pour aider ma fille Laure à faire des progrès en anglais une fois que nous avons eu le cours témoin. Après plusieurs cours ma fille s'est aperçu qu'elle comprenait un peu mieux certaines leçons. Ce qu'elle apprécie surtout c'est que son professeur s'adapte à ce qu'elle a besoin de travailler en lui faisant faire des exercices adaptés. Son professeur prend le temps de lui refaire certaines leçons moyennement comprises et assimilées et appuyé sur les points très importants de grammaire d'orthographe de vocabulaire pour pouvoir progresser en anglais. Ma fille m'a dit qu'elle se sentait un peu plus à l'aise au niveau compréhension d'exercices et de textes. Je dirais même qu'après une quinzaine de cours environ ma fille a fait de réels progrès et c'est le but recherché.
J'ai choisi méthodique pour aider ma fille Laure à faire des progrès en anglais une fois que nous avons eu le cours témoin. Après plusieurs cours ma fille s'est aperçu qu'elle comprenait un peu mieux certaines leçons. Ce qu'elle apprécie surtout c'est que son professeur s'adapte à ce qu'elle a besoin de travailler en lui faisant faire des exercices adaptés. Son professeur prend le temps de lui refaire certaines leçons moyennement comprises et assimilées et appuyé sur les points très importants de grammaire d'orthographe de vocabulaire pour pouvoir progresser en anglais. Ma fille m'a dit qu'elle se sentait un peu plus à l'aise au niveau compréhension d'exercices et de textes. Je dirais même qu'après une quinzaine de cours environ ma fille a fait de réels progrès et c'est le but recherché.
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